В мои годы обучение программированию начинали с паскаля или QBasic’а. И было это уже в старших классах. Сейчас все сильно изменилось – дети в возрасте 10 лет уже хорошо управляются с мышкой и оконным интерфейсом. К сожалению, навыки печати у них слабо развиты, поэтому процесс программирования для них становится чрезмерно скучный, т.к. приходится тратить много времени на ввод текста программы.
Ребята из MIT просекли это и создали альтернативный язык программирования Scratch. Язык представляет собой графическую нотацию из блоков. Каждый из них выполняет свою операцию, имеет входные параметры. Размещая их соответствующим образом можно кодировать последовательности действий. Такой подход позволяет избежать излишней сложности при вводе исходника и делает процесс более захватывающим и интересным.
Некий Нат Торкингтон, делится своим опытом о использовании этого языка в обучении детей.
belongs_to :complexity 